为响应习近平总书记在全国科技创新大会、两院院士大会、中国科协第九次全国代表大会上重要讲话中指出：“广大科技工作者要把论文写在祖国的大地上，把科技成果应用在实现现代化的伟大事业。”的号召，培养德技双馨的阳光工匠。公共教学部公外教研室组织教师走进龙岩市守荣商贸有限公司、福建耘福食品有限公司（桂福泷）、龙岩市新罗区鞠翰食品有限公司，开展了一场别开生面的沉浸式教学研修活动。通过实地参观、深度交流，为深化产教融合，教师们近距离感受本土企业的发展活力，为教学创新积累了鲜活素材，使公共外语教学更贴合地方产业发展需求。

此次企业研修并非简单的“参观打卡”，而是公外教研室对“教学如何服务地方产业”的深度调研与思考。教师们在交流中发现，企业在国际化与市场化进程中，对英语能力的需求呈现出“具体场景化、功能实用化”的鲜明特征，这些来自一线的真实需求，让教师们跳出了“课本语法教学”的传统框架。大家一致认为，未来公共英语教学可从三方面发力：一是在词汇教学中融入 “更贴合实际的行业语库”，比如将“焙烤工艺（baking process）”“净化车间（clean room）”“药食同源（food-medicine homology）”等企业高频术语纳入教学，替代部分脱离实际的通用词汇；二是在口语与写作模块设计 “企业实景任务”，例如模拟 “跨境电商客服回复英文咨询”“撰写非遗食品英文推广文案”“为企业参展设计英文介绍话术” 等场景，让学生在实践中掌握实用沟通能力；三是在课程思政中融入“本土企业案例”，通过讲解三家企业如何用英语讲好“龙岩物产故事”，引导学生理解“语言能力”与“地方产业发展”的紧密关联，培养学生立足家乡服务家乡的就业创业观念。